En pocas palabras, el concepto que una persona o un
niño tiene de sí mismo es un factor importantísimo en el control de
retroalimentación y en la determinación de cómo responderá el niño o el
adulto a casi cualquier situación de aprendizaje nuevo.
Recuerden que nuestro cerebro es un procesador
paralelo que maneja muchos elementos simultáneamente, y aunque rechaza muchos
datos, siempre termina almacenando algo.
Rafael Lugo Padrino
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario