Inteligencia:
Lingüística.
Objetivos: Que el
niño se divierta y agilice la pronunciación, se empieza despacio, poco a poco,
con buena o excelente pronunciación y el niño poco a poco lo va logrando, a medida
que el niño agarre destrezas y fluidez, se van agregando trabalenguas más
largos y más difíciles, igualmente se logra la atención y la concentración.
El cielo está
enladrillado.
¿Quién lo enladrillaría?
Necesito un desenladrillador.
¿Quién lo desenladrillará?
Quien lo desenladrille,
buen desenladrillador será.
¿Quién lo enladrillaría?
Necesito un desenladrillador.
¿Quién lo desenladrillará?
Quien lo desenladrille,
buen desenladrillador será.
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