Inteligencia: Lingüística.
Objetivos: Que el niño se divierta y agilice
la pronunciación, se empieza despacio, poco a poco, con buena o excelente
pronunciación y el niño poco a poco lo va logrando, a medida que el niño agarre
destrezas y fluidez, se van agregando trabalenguas más largos y más difíciles,
igualmente se logra la atención y la concentración.
Una gallina
pinta, perlinta, pelizanca, repitiblanca,
con sus pollitos pintos, perlintos, pelizancos, repitiblancos.
Si la gallina no fuera pinta, perlinta, pelizanca, repitiblanca,
los pollitos no serían pintos, perlintos, pelizancos, repitiblancos.
con sus pollitos pintos, perlintos, pelizancos, repitiblancos.
Si la gallina no fuera pinta, perlinta, pelizanca, repitiblanca,
los pollitos no serían pintos, perlintos, pelizancos, repitiblancos.
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